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《数学课程标准》（实验稿）在数学教学活动中明确指出：“学生是学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”所以,教师的“教”是为了便于学生的“学”,“教”最终要落实在“学”上,学生掌握了正确、有效的学习方法,教学效率才能提高,思维能力才能得到培养。我在教学圆的相关知识时注意了以下几点： 相似文献
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在小学语文教材中,几乎每篇课文都配有一幅或多幅插图。这种图文并茂的教材编排,符合小学生的年龄特点,也有利于提高小学生学习语文的兴趣,更好地理解课文内容,培养观察、想象和语言表达等能力。在辅导学生结合插图领会课文的教学过程中, 相似文献
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小学语文教学中不仅要让学生学习到语文知识,还要在学生的价值观方面进行正确的引导,发挥语文教学的德育作用,让学生从思想道德观念上受到良好的熏陶。一、小学语文德育教育的重要作用小学语文德育教学对于小学生的发展具有重要的作用,近年来学校方面也对语文德育教学越来越重视,采取了相应的措施,只有高度的重视才能够更好的发挥德育教育的作用,小学语文教学不能够单纯的停留在传授语文知识的层面上,德育教育有助于小学生思 相似文献
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