电化教学在材料科学与工程专业生产实习教学改革中的作用     

李远会  张晓燕  向嵩  万明攀  雷源源  杨明  马瑞  田琴 《教育教学论坛》2013,(52):40-41

本文针对材料科学与工程专业生产实习的实践教学现状,探讨电化教学在生产实习教学改革中的作用。实践表明,电化教学有助于激发学生的实习兴趣和积极性,启迪思维,拓宽知识视野,全面提高学生的综合素质,有力地提高实习教学质量,为生产实习教学改革注入新的活力。  相似文献   

以大学生科研训练计划为载体 培养创新人才   总被引：3，自引：0，他引：3  

郝智  伍玉娇  张金柱  万明攀 《实验室研究与探索》2010,29(11)

从大学生科研训练计划内涵及国内外开展的情况出发,对贵州大学材料学院实施大学生科研训练计划的现状进行了分析,针对实施过程中存在的问题,提出了进一步开展大学生科研训练计划、培养创新人才的可行性建议。  相似文献   

材料科学与工程专业生产实习教学探讨   总被引：2，自引：0，他引：2  

万明攀  田琴  李远会  雷源源  杨明 《陕西教育》2010,(1)

高等院校材料科学与工程专业生产实习是实践教学过程中一个重要环节,是加深学生所学理论知识理解,培养学生分析问题和解决问题的能力的必由之路.由于教育体制和经济体制改革,生产实习面临很多困难.本文针对近几年来我校及其他兄弟院校材料科学与工程专业生产实习中的现状和问题进行了阐述和分析,最后提出了一些建议.  相似文献   

基于卓越工程师培养的材料科学与工程专业课程体系建设     

万明攀  张晓燕  向嵩  马瑞  雷源源 《教育教学论坛》2014,(6):191-193

课程体系建设是"卓越工程师"培养过程中最重要的环节之一。本文以贵州大学材料科学与工程专业为例,介绍材料科学与工程"卓越工程师"培养方案中课程体系的设置背景和课程体系设置的措施,以培养创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量的工程技术人才。  相似文献   

加强校外实习基地建设提高实习教学质量   总被引：10，自引：6，他引：4  

李远会  张晓燕  向嵩  马瑞  万明攀  雷源源  田琴  杨明 《实验室研究与探索》2009,28(6):150-151,167

面对21世纪社会发展对"重能力"人才质量培养的新要求,加大校外实习基地建设力度,积极改革实习教学模式.实践表明,在新形势下,加强基地建设是提高实习教学质量和实践能力的有力保证,对专业的发展和人才的培养发挥积极的作用.  相似文献   

关于材料科学基础实验教学改革的探索与思考     

马瑞  张小燕  卫广智  万明攀  梁宇  李远会 《教育教学论坛》2014,(8)

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂  相似文献   

材料科学与工程专业特色培养方向设置的探讨     

张晓燕  向嵩  李远会  万明攀  雷源源 《教育教学论坛》2015,(6):180-181

针对专业现有培养模式与学生就业之间存在部分错位缺陷,材料科学与工程专业以专业特征为基准,面向就业市场,以学生为本,灵活设计专业培养方向,拓宽了就业渠道。通过构建特色培养方向课程体系,改革教学方法、手段,加强师资队伍建设等措施,实现专业共同性与特色方向专长化的有机统一,探索出了紧跟行业发展的专业人才培养模式。  相似文献   

《材料学导论》双语教学初探     

马瑞  梁宇  万明攀 《教育教学论坛》2013,(3):85-86

文章依据作者开展双语教学的实践,阐述了《材料科学导论》双语教学课程的教学目标,从教材选择、教学活动组织方式等方面探索了开展双语教学课程的方法。  相似文献   

材料科学与工程专业的实践教学改革与实践   总被引：2，自引：0，他引：2  

张晓燕  梁益龙  李远会  雷源源  万明攀 《实验室研究与探索》2008,27(11)

根据材料科学与工程专业发展特点,构筑了新的专业实验体系,形成了"以科研促进教学,更好的培养学生的创新能力和工程实践能力"的实践教学模式,经过三届本科生实践教学的改革与实践,证明这种实践教学新模式对培养学生的创新能力有较大的促进作用。  相似文献   

关于材料科学基础实验教学改革的探索与思考简     

马瑞  张小燕  卫广智  万明攀  梁宇  李远会 《教育教学论坛》2014,(8):36-37

介绍了材料科学基础课程的主要内容及其实验教学现状,提出了对实验教学改革的具体方法和措施,总结了实验教学改革的预期效果。  相似文献