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几年来，我镇从小、从细、从实入手，立足实际，加强幼教教研管理，加大研究力度、深化教研层次，有力地推动了我镇幼教工作的发展。一、加强教研管理，提高教师参与教研的积极性１抓教研制度的建立和落实。为使教研工作走向规范化、制度化，我们制定了较完善的教研制度... 相似文献
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一、了解新入园幼儿现有的自理能力水平为使幼儿自理能力的培养做到有的放矢，首先要了解新入园幼儿现有的自理能力水平。为此，在新生入园前，可采用问卷、家访等形式对幼儿自理能力做初步了解。问卷和家访的内容包括：幼儿是否会自己洗手、洗脸、擦屁股，是否会穿脱衣服、整理玩具等。通过调查，对幼儿自理能力情况做到心中有底，在制订培养目标时就能更具针对性，便于以后开展工作。二、家园相互配合，制订、贯彻培养目标幼儿刚入园，教师对其自理能力难以全面了解，且幼儿在园时间少于在家时间，生活自理次数家庭明显多于幼儿园。所以，… 相似文献
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