互学共进"三人行"     

苏丽华  万长瑛 《江西教育》2008,(14)

为了实现教师之间相互学习,共同进步,我们对集体备课进行了改革,提出了更具灵活性、创新性、实效性的小团体备课形式——"三人行"合作备课。要求各备课组中每三四位教师组合成一个教科研小团体,通过听课、说课、评课和个人反思等多种形  相似文献   

游动物乐园     

万长瑛 《江西教育》1998,(10)

设计思路：在小学语文低年级教材中,有不少以动物为主题的课文,深受小朋友喜爱。若把这些相关的小动物们请到一块来,举办一次游园活动,一定能给孩子们留下深刻的印象。在活动中穿插一些对有关知识的复习,既有知识性,又不乏趣味性。活动目标（要求）：1．复习巩固学过的与动物有关的课文及部分基础知识,陶冶学生喜爱动物、热爱大自然的情趣。2．锻炼学生的思维及回头表达能力,发展学生的个性特长。活动准备：l动物头饰六个1鸣、孔雀、主招．则刚、小猪。h辇。2制作’Z祝挂图一幅,后和用圆盘一个。3琶乐磁带《森林在歌唱‘诚朋友）…  相似文献