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建立在老子“道”哲学思想基础上的“无为而治”是老予思想中最核心的内容。无为而治思想其积极性可以广泛应用于公共管理之中,通过“清静无为,顺道化民”思想达到“无为而无不为”的管理目标。另外,只要在“无为而治”的管理思想中注入时代元素进行现代转换,可以为公共管理所借鉴和参考,在公共管理新视野下必将启迪管理思想与时俱进不断创新．为公共管理的发展奠定良好的基础。 相似文献
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随着高等职业教育改革与发展的不断深入,在倡导全面提高职业素质教育的今天,对西藏高等职业院校进行礼仪教学改革显得尤为重要,也成为学生塑造形象、提升修养、交流沟通、求职面试的必修课程,能够引导学生不断取得进步。根据礼仪教学的特点,本文梳理了国内外礼仪教育发展脉络,从西藏高等职业教育的实际出发,结合民族地区礼仪需求,探讨礼仪课程教学改革的必要性和主要内容,突出民族地区礼仪教育与习俗礼仪结合的特色,分层次、分结构细化礼仪教学的可行性,以达到提升礼仪教学与德育教育的综合养成目标。 相似文献
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