浅谈英诗和英诗教学     

刘蔚成  丘宜明  查良铮 《华南师范大学学报(社会科学版)》1979,2(2)

英国文学是整个世界文学的重要组成部分,而英诗又是英国文学宝库中的一颗明珠。《英国文学》(“English Literature”)一书的作者约翰·柏泽斯·威尔逊(John Burgess Wilson)认为诗是英国文学中“最富于文学性”(the“most literary”)的。詹姆士·里甫斯(James Reeves,《诗教学》[“Teaching Poetry”]一书的作者)甚至把英诗提高到“英国一切艺术中最明显的至高地位” (“the most unequivocal supremacy Of all arts in England”)。既然英诗在英国文学中占有如此重要的位置,因此我们在研究英国文学时,加强对英诗的研究是非常必要的。  相似文献   

斯蒂芬_克瑞因和他的几首诗     

丘宜明 《华南师范大学学报(社会科学版)》1983,2(2)

斯蒂芬·克瑞因(Ste phen Crane1871—1900)是美国小说家,他写了不少好的中篇和短篇小说,如《铁血雄狮》(The Red Badge of Courage)和《小船》(The OpenBoat)等.他也是一个继承了惠特曼和迪金森的风格,在诗歌的创作上有自己独特的风格,成为二十世纪以后英美意象派诗人的先驱的美国近代有影响的诗人之一.美国当代著名诗人葛瑞葛里·柯索说:“诗和诗人是不可分的——我不能对你谈诗而不谈到人.事实上,作为一个诗人,我就是我写的诗.”(见《诗人谈诗》当代美国诗沦,陈祖光译,第307页).我觉得这话说得很中肯.艾青说过:每一个诗人有他自己的一个缪斯:惠特曼和着他的缪斯散  相似文献   

我第一次文学上的冒险     

马克·吐温  丘宜明 《世界文化》1983,(4)

我十三岁时是个很机灵的孩子——一个异常机灵的孩子,我那时这样想。正是那个时候,我第一次为报刊写了点拙劣的东西,然而使我十分意想不到的是这竟在社会上引起了轰动,反应很好。事情确实是这样,我也为此感到很自豪。我是一个印刷厂的学徒,并且是个进步的有抱负的学徒。我的  相似文献   

课外英语口语活动的做法     

丘宜明 《华南师范大学学报(社会科学版)》1978,(7)

在教学班经常开展小型的课外英语口语活动是提高学生口语能力的有效措施.多年来,我在教学中比较注意这方面的工作,具体做法如下:一、事前准备好活动的材料.(1)根据学生学过的课文内容、单词和短语,选择一些彩色挂图或连环图画,如:“The Cock Crows at Midnight”、“The Story of Lei Feng”等连环图片.由教师写成简单的解说词,并对个别生词、短语标上音标、注释中文,贴在每张图片下方.图片可编上号,按顺序悬挂在课室内.  相似文献