对高职教材的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

丘晓明 《乌鲁木齐职业大学学报》2005,14(2):134-136

教材既是教育实施过程的重要载体之一,也是实现教育目的的主要载体。高职教材更是体现高职教育特色的关键,高职教材的质量优劣直接影响着高等职业技术教育质量的高低。本文对高职教材改革发展方面作了一些分析探讨。  相似文献   

浅谈当前高校教材的"产业链"建设     

丘晓明 《乌鲁木齐职业大学学报》2006,15(2):135-136

伴随着高校教材市场化进程的不断加深,高校教材这条“产业链”也不断陷入了非正常运行。从高校教材编写链、出版链、使用链三方面分析,建立和谐互动的“产业链,”旨在不断提高教育资源合理配置,让更多的优秀教材为教育教学服务,从而更加有效地促进我国高等教育的发展。  相似文献