基于培育和践行社会主义核心价值观的“一字一句一古文”课程建设     

余云德  丛晓妍 《小学教学研究》2023,(32):31-33

本课题研究旨在建设基于培育和践行社会主义核心价值观的“一字一句一古文”课程，探索如何培育和践行社会主义核心价值观，研究怎样对学生进行有别于“精英国学”的“大众国学”教育，探讨中国智慧与时代新人核心素养培育的内在联系。通过字生句、句成文、文载道，实现道立人。  相似文献