（5＋1）S管理在研究生素质教育中的应用探索     

严增民  刘珩 《中国地质教育》2013,(4):35-38

5S管理起源于日本,后广泛应用于企业管理中.在我国,5S管理较为广泛地应用于企业、现场管理以及需要整理和卫生要求高的机构中,其他领域尚未引起足够的重视.中国石油勘探开发研究院研究生部将企业管理引用到研究生素质教育中,并增加1S,形成（5＋1）S管理,通过宣传、教育、引导、监督、激励等措施,加强管理,不断渗透,促使研究生养成良好的习惯,提升个人素质.  相似文献   

综合考核在研究生素质教育中的应用     

王旭安  熊浩平  严增民  陈煜 《中国地质教育》2013,22(1):18-22

综合考核制度的实施,是对研究生进行综合素质定量评价的一种手段,其根本目的是在综合考核的导向下,引导研究生在读期间,注重德智体美劳的全面发展,以达到提高综合素质和培养质量的目标,为祖国的现代化建设服务。中国石油勘探开发研究院从2008年以来坚持实施综合考核制度,取得了良好的效果。  相似文献