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本通过对重庆市少年儿童图书馆2001年字书库的馆藏和流通数据进行统计，分析了读的借阅现状和阅读需求，并以此为据提出了演化读服务工作的对策。 相似文献
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严小红 《试题与研究：高中理科综合》2023,(28):132-134
新课标背景下,数学学科应当在不影响培养学生良好的数学核心素养基础上,让学生掌握更多的数学知识,培养学生终身所需的必备品格和关键能力,这就要求教师在教育教学理念上要有变革。特别是在教育教学评价上要改变过去终结性评价为多元化评价,并注重过程评价。在教学评价中要重视对学生的课堂评价,重视对学生的数学核心素养的培养,重视对学生学习态度与兴趣的评价。通过评价推动学生的全面发展。 相似文献
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教育部开展实施的"对口支援西部地区高等学校计划"大大促进了西部地区高等教育的公平与教育发展,缩短了东西部地区高职院校教育水平的差距。在青岛职业技术学院秉承"重点支援、注重实效、精诚合作、共同发展"的原则对口支援新疆天山职业技术学院的基础上,双方在师资队伍水平、人才培养质量、科研服务能力以及学校管理水平等四个方面开展支援合作。建立对口支援良性和高效的运行和保障机制需要具备层次多样性的运行机制,目标、动力、约束机制及其它们之间的结构体系;对口支援机制之间有其自身的作用方式与功能,它们要相互联系更要相互制约,从而共同作用体现对口支援的活力和生机。 相似文献
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高职院校无论是办学数量还是在校生的规模都已经占到我国高等教育的半壁江山,然而高职教育质量在很大程度上依赖于高职的教学管理及其科研的水平状况,因此构建高职院校的科研机制就显得尤为重要。结合高职院校科研工作在当前发展阶段及其现实特点提出了管理和激励的模式,并以新疆天山职业技术学院为例说明了高职院校科研工作的现状及其存在的问题,认为需要从科研管理和激励策略两个方面提升高职院校科研实力。 相似文献
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新课程数学教材的重要理论之意就是建构主义思想,而波利亚的怎样解题表充分地体现了建构主义的基本思想.以下笔者就高中数学建构主义解题思想例举如下.《普通高中课程标准实验教材数学》(必修3)(北师大版)的第78页例4:韩信是中国汉代刘邦手下的大将,他英勇善战,智谋超群,为建立汉朝立下了汗马功劳.据说他在点兵时,为了保住军事机密,不让敌人知道自己部队的实力,采用下述点兵方法:先令士兵从1至3报数,结果最后一个士兵报2;再令士兵从1至5报数,结果最后一个士兵报3;最后令士兵从1至7报数,结果最后一个士兵报4.这样韩信很快知道了自己部队的总人数.请设计一个算法,求出士兵至少有多少人.分析理解:士兵从1至3报数,结果最后一个士兵报2. 相似文献
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严小红 《中国校外教育(理论)》2010,(4):119-119,117
合作学习是新课程标准提倡的一种重要的学习方法,在英语教学中有广泛的应用价值。这种学习方式不仅能帮助学生积极与他人合作,共同完成学习任务,而且有利于他们体验集体荣誉感和成就感,发挥合作精神。然而,很多教师只重形式,不讲实效,难以提高学生的学习兴趣。本文从教师的备课、座位的安排、教学时机的选择、小组成员的分工四方面进行论述正确实施合作学习的策略。 相似文献
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专业建设对高职教育的科学发展有着重要影响.为更好地满足经济社会发展对高职教育的要求,亦为提升高职院校的办学水平,应当加强专业品牌建设.基于对专业建设的理论和实践的分析,以天山职业技术学院为例,提出高职院校专业品牌建设应当从办学理念、人才培养方案、师资队伍建设和实践教学入手. 相似文献
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《公差配合与测量技术》是一门技术基础课.本课程的任务是给专门工艺课的教学和生产实习教学打下必要的基础,使学生获得机械技术人员必备的互换性与检测方面的基础知识和基本技能.笔者通过对教学内容、教学方法等方面的尝试与研究,实现理论与实践教学的紧密结合,培养学生的分析问题和解决问题的能力. 相似文献
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严小红 《淮北职业技术学院学报》2007,6(2):76-79
鲁迅与儒家文化之间的关系极为复杂,一方面,由于"五四"特殊的时代原因,鲁迅从"立人"、"立国"的终极关怀精神出发,采用文化--历史批判视角,对儒家文化的各个层面作了整体性批判;另一方面,本着文化重建的目标,鲁迅对儒家文化又加以批判性继承.正是将颠覆与重构,整体批判和正本清源两相结合,使得其批判更易触及实质与要害,更全面和深刻,也为民族文化的重建和传统文化的现代化转型提供了值得借鉴的经验. 相似文献
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严小红 《中学数学教学参考》2023,(3):39-40
与抛物线切线相关的很多特殊性质和结论都可作为教学研究的对象,在加深对相关知识的理解和应用的同时,能为教师的灵活教学和试题编拟提供更多的有效素材。 相似文献
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