排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
大学是学生人生中最关键的阶段,是学生走向社会的预备期,此时高校班主任应该通过引导的方式帮助学生迅速融入大学生活,重视班风、学风的建设,重视学生的思想品德教育,向学生解读专业的性质,引导学生正确对待不同课程的学习,重视学生的独立能力与综合能力的培养,并通过正确的方式引导学生面对毕业去向问题,为学生进入社会做好准备。 相似文献
2.
高校青年老教师具有教学业务综合水平高、科研功底相对薄弱等特点。在培养时,应该针对其特点,通过态度的重视、目标的确定、政策的扶持、良好环境的创造以及考核制度的建立,系统全面地对他们进行培养,使其迅速成长起来。 相似文献
3.
高校青年老教师具有教学业务综合水平高、科研功底相对薄弱等特点.在培养时,应该针对其特点,通过态度的重视、目标的确定、政策的扶持、良好环境的创造以及考核制度的建立,系统全面地对他们进行培养,使其迅速成长起来. 相似文献
4.
从教育现象产生的那天起,便有了对教育效果的评价,没有评价的教育是盲目的教育。随着教育的发展.尤其是学校教育的出现和发展,教育评价的重要作用就显得更为突出。而考试无疑是教育评价的一种最重要的手段,尤其对于学校教育,考试几乎是唯一的手段,高校教育也是如此。在高校教育效果的评价方式中,作为一种相对公平公正的评价方式,考试还处于无可替代的位置,它是我国高等教育体制中教学工作的重要环节,是教学质量测定的主要手段,是教师教学和学生学习的 “指挥棒”。科学合理的考试不仅能对教学起到反馈、调节、评价和促进作用, 对高校的人才… 相似文献
5.
从教育现象产生的那天起，便有了对教育效果的评价，没有评价的教育是盲目的教育。随着教育的发展．尤其是学校教育的出现和发展，教育评价的重要作用就显得更为突出。而考试无疑是教育评价的一种最重要的手段，尤其对于学校教育，考试几乎是唯一的手段，高校教育也是如此。在高校教育效果的评价方式中，作为一种相对公平公正的评价方式，考试还处于无可替代的位置， 相似文献
1