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工作倦怠作为工作压力产生的不良后果,不仅影响员工的身体和心理健康,还牵制了企业的进一步发展。目前大部分企业员工的工作倦怠状况不容乐观,亟待改善。工作倦怠的成因众多,但大致可分为二类,情境因素和个人因素,其中,情境因素即组织环境决定工作倦怠的产生,包括工作特征因素、组织特征因素、职业特征因素和社会文化因素,个人因素通过人口统计学变量和人格特质影响工作倦怠的发展。本文就此从情境和个人二方面提出了相对应的干预措施。 相似文献
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如何科学地评价教师，既是教育评价中的一个复杂的理论问题，也是学校人力资源管理中的一个棘手的实践课题。随着教育改革的不断深入，教师考核日益凸显其举足轻重的作用。如何通过教师考核来激发全体教师的工作积极性，怎样正确地评价教师工作的好坏，并以此为依据对教师进行奖惩，或者作出晋升、辞退的决策，越来越成为学校包括部门的头痛话题。本文试结合学校人力资源管理中关于考核的基本原理，针对教师考核中出现的不正常现象，归纳出教师考核工作中常见的误区，以供参考。 相似文献
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一198 4年 ,江苏省建湖县率先试行教师聘任制管理模式。随后 ,全国各地的学校都竞相实行这项改革 ,取得了一定的成效 ,增强了学校的活力 ,推动了教育改革的发展。然而 ,改革用人制度是转换机制的核心问题 ,这项改革不但政策性强 ,牵涉面广 ,而且反响和震动都比较大。因此 ,其发展是比较艰难和缓慢的 ,从各地目前的情况看 ,建立真正意义上的教师聘任制的用人制度 ,还需要较长的时间。可以说 ,教师聘任改革目前正进入了一个“高原期”。形成这种局面的原因可能是多方面的 ,但笔者以为其中最主要的原因有以下几个方面 :(一 )存在求稳怕乱的思想… 相似文献
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职业适宜性分析在大学生就业指导工作中扮演着重要角色。其中，了解大学生个性特征和获得职业信息是职业适宜性分析的基本特点，而寻求大学生个人与职业匹配是职业适宜性分析的关键。高等院校就业指导工作要立足于正确处理好大学生的学业、就业、职业和事业的关系，加强职业信息服务，建立职业咨询机构，促进大学生寻求个人与职业的匹配。 相似文献
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采用文献资料法和问卷调查法,运用SCL-90症状自评量表对重点和普通院校400名不同年级大学生进行心理健康调查研究,结果表明重点院校学生有不同程度的强迫症状、偏执和人际交往回避及敏感,并根据调查结果提出了相关建议,提示心理健康教育是现代教育的一个重要组成部分,注重人文关怀、心理疏导及健全和正视教育价值。 相似文献
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严开胜 《云南师范大学学报(教育科学版)》2002,3(1):19-22
教育法律和教育道德辨证统一的关系是“依法治教”与“以德治教”相结合的基础。“依法治教”与“以德治教”的结合，是“依法治国”和“以德治国”紧密结合的有机组成部分，是发展我国教育事业的迫切需要，是“依法治教”和“以德治教”辨证关系的内在要求，是由教育工作自身的特点决定的。“两手抓，两手都要硬”，“立德”与“立法”相结合，加强“依法治教”与“以德治教”有关理论和实践问题的研究，是二者紧密结合的必然要求。 相似文献
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“点击”学校教师考核的误区 总被引：2，自引：0，他引：2
如何科学地评价教师 ,既是教育评价中的一个复杂的理论问题 ,也是学校人力资源管理中的一个棘手的实践课题。随着教育改革的不断深入 ,教师考核日益凸显其举足轻重的作用。如何通过教师考核来激发全体教师的工作积极性 ,怎样正确地评价教师工作的好坏 ,并以此为依据对教师进行奖惩 ,或者作出晋升、辞退的决策 ,越来越成为学校包括部门的头痛话题。本文试结合学校人力资源管理中关于考核的基本原理 ,针对教师考核中出现的不正常现象 ,归纳出教师考核工作中常见的误区 ,以供参考。误区一 :考核目的上的误区就教师评价目的而言 ,历来存在着两种… 相似文献
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1984年，江苏省建湖县率先试行教师聘任制管理模式。随后，全国各地的学校都竞相实行这项改革，取得了一定的成效，增强了学校的活力，推动了教育改革的发展。然而，改革用人制度是转换机制的核心问题，这项改革不但政策性强，牵涉面广，而且反响和震动都比较大。因此，其发展是比较艰难和缓慢的，从各地口前的情况看，建立真正意义上的教师聘任制的用人制度， 相似文献
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一目前，我国的教师任用正由分配制向聘任制过渡，这项改革不但政策性强，牵涉面广，而且反响和振动都比较大。从各地的情况看，建立真正意义上的教师聘任制度，完成由分配制向聘任制的过渡，还需要较长时间。具体地讲，主要存在以下几个方面的问题：１．宣传力度不够，认识不到位实现聘任制涉及到教师的切身利益，必然会受到传统观念的影响。相当一部分人，特别是学校领导，对教育人事改革的目的和意义的认识尚处于模糊阶段。在思想认识上存在着求稳怕乱的想法，在行动上表现为不愿改革、不敢改革。有些学校名义上实行了教师聘任制，实际上… 相似文献
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