排序方式： 共有12条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
严怡 《中学数学教学参考》1994,(7)
教学有法,而无定法。用什么样的教学方法教学生,对于把学生培养成为什么样的人,具有重要作用。例如传统的注入式教学方法,课堂上老师尽管讲,很少给学生独立思考与独立活动的机会,这样,学生就会缺乏主动性、独立性和创造性,也就很难培养出一批勇于思考、勇于探索、勇于创新的人才。因此,如何改革教学方法,用科学的教学方法教学,是关系到为祖国建设培养人才的重要问题。 相似文献
2.
3.
为了解免费师范生就业情况,对西南大学2877名免费师范生和对各省、市教育主管部门开展了调查,发现了免费师范生就业政策及就业工作中存在的一些问题。为更好的落实免费师范生的就业政策,可以从下面几个方面着手：增加就业政策的灵活性;建立省级统筹机制,减少就业的差异性;科学制定招生计划,建立健全的选拔、准入和退出机制;以＂实习带... 相似文献
4.
5.
6.
7.
新疆卷烟厂于2005年6月开始对3000kg／h制丝线进行了彻底的改造。改造后的新线是一条自动化的生产线,原有的设备管理模式已不能适应新生产线的要求,必须把以前的“以维修为主”的设备管理模式,转变为“以预防为主”的设备管理模式。 相似文献
8.
9.
10.
当前城乡教育一体化在理论和实践的推动下,逐渐成为热门话题。以复杂性角度对现有的城乡教育一体化理论和实践进行分析,认为城乡教育一体化改革存在区域局限性、深度变革的限制、非一体化局限性、价值向度问题、思维动向的局限性等问题。在城乡教育一体化的改革中必须重视这些问题,从而更好地推进城乡教育一体化发展。 相似文献