环境影响评价课程改革初探——以淮阴师范学院环境科学专业为例     

严玉波  王晓宇  刘晓燕 《亚太教育》2020,(1):54-54

环境影响评价课程是环境专业的核心课程。本文分析了该课程的教学现状并提出了教学改革内容,以此来激发学生的学习兴趣,提高学习效果,对未来我校环境科学专业课程的发展与进步具有重要意义。  相似文献   

环境科学专业“地理信息系统”课程思政教学案例设计及应用研究     

徐宁  严玉波  夏军  邱忠洋 《教师》2023,(6):111-113

课程思政建设是深化高等院校思想政治教育改革的重要战略举措。文章作者分析了课程思政的内涵与其在“地理信息系统”课程教学中的定位,结合课程特点及环境科学专业培养目标,深入挖掘该门课程的思政元素,构建了完整的思政教学案例体系,将专业知识与思政教育相融合,以期高效发挥课程思政育人功能,落实立德树人的教育根本任务。  相似文献