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教学内容:苏教版教材第三册第20课第二课时。设计理念:《语文课程标准》指出:"语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。""在教学过程中要充分尊重学生的主体地位,让学生自主学习。"本节课努力践行这一理念。教学中不仅把引导学生自主感受丹顶鹤的美当作重点,还注意重视字词教学,凸显小学语文的基础性;并尝试引导学生揣摩文章 相似文献
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严荣涛 《学生之友(小学版)》2011,(21):13-13
教材版本：苏教版国标本一年级（上册）第9课
教学目标：
1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。
3．学生在理解课文内容过程中,体会大海的温柔和可爱。 相似文献
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