2006年全国电大教育基本情况统计公报   总被引：7，自引：1，他引：7  

中央电大教育管理信息中心 《中国远程教育(综合版)》2007,(3):55-58

2006年,全国广播电视大学共有中央广播电视大学1所;省级广播电视大学(指省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的广播电视大学)44所;地市级广播电视大学分校(指电大分校和由省级电  相似文献   

法理学综合练习Ⅱ     

中央电大法律教研室 《当代电大》2002,(10):56-57

3　多项选择题1)法学主要职能有 (　　 )。　Ａ 应用职能　　　　Ｂ 认识论职能　Ｃ 意识形态职能　　Ｄ 阶级职能2 )邓小平民主、法制思想的核心是 (　　 )。　Ａ 发展稳定　　　　Ｂ 党的领导　Ｃ 人民民主　　　　Ｄ 依法治国3)法学的研究对象包括 (　　 )等法律现象。　Ａ 法律行为　　　　Ｂ 法律规范　Ｃ 法律关系　　　　Ｄ 法律文化4 )法学是 (　　 )。　Ａ 以法律现实为研究对象　Ｂ 一门如何组织和运用国家权利的学问　Ｃ 确认和保护社会成员权利和义务的学问　Ｄ 具有阶级性的科学5 )学习和研究法理学的方法有 (　　 )。　Ａ 辩…  相似文献   

全国电大毕业生首次追踪调查     

中央电大追踪调查组 《中国远程教育(综合版)》1990,(9)

全国电大毕业生首次追踪调查已经结束,取得了大量的、多方面的、可靠的统计数据,客观地回答了有关电大的办学效益和毕业生质量的评价等问题,为深化电大教育的改革,促进我国远距离教育事业的发展提供了一定的科学依据。中外专家在对这次调查进行评价时指出,“本项目是在教育研究领域内,使用抽样方法,在全国范围第一次进行大规模的追踪调查研究,经过工作人员的努力,达到了预期的目的。方法是科学的,组织是成功的,总结报告和技术报告是清楚的,达到了国际先进水平。”为了充分发挥调查成果的作用,本刊特邀中央电大追踪调查组将总结报告和技术报告的主要内容进一步加工擎理,连同主要调查数据一并发表在本刊上,供广大读者参队本文经本项目领导小组组长方和忠、副组长王芙。武汉大学张尧庭技授审阅。 通过追踪调查得到的数据是室贵的,利用这些数据对电大的教学、管理和发展方向进行分析研究是更有价值的。我们呼吁各级电大领导和远距离教育研究人员利用追踪调查的成果撰写从微观到宏观各个层面上的论文,本刊将择优发表。  相似文献   

从普通高校网络教育的发展看中国电大发展走向   总被引：4，自引：0，他引：4  

中央电大咨委会第六子课题组 《中国远程教育(综合版)》2008,(12)

建国以来,特别是改革开放30年来,我国成人高等教育与继续教育积极主动地适应社会经济建设的需要,形成了普通高校、成人高校、广播电视大学、自学考试、民办教育机构及各类培训机构构成的多形式、多层次、多类型、多渠道的办学体系,已经成为我国高等教育体系和终身教育体系的重要组成部分.  相似文献   

《形式逻辑》习题选解(2—10章)     

中央电大逻辑教研组 《内蒙古电大学刊》1989,(4)

第二章概念一、指出下列各题中括号内的文字,是标有横线的概念的内涵还是外延1.答:第一个括号中的文字是“企业管理”这个概念的内涵,第二个括号中的文字是“企业管理”这个概念的外延。3.答:第一个括号中的文字是“社会关系”这个概念的内涵,第二个括号中的文字是“社会关系”这个概念的外延。  相似文献   

电子技术基础(一)复习练习题 沈雅芬     

中央电大 《现代远程教育研究》1996,(11)

填空题(1)晶体三极管有和构上,它们都分三个区,即两种类型,在结 和 (2)电路如图l所示。试分析当输入电压“,分别为ov和10v时,对应的输出电压u。各为多少伏,并填表1。已知三极管饱和时ucEs毛0.3v,导通时“二二0 .6Vo件’讨淤鸯Ucc(1曰j》 (a)(b)(e)(d) 图2 (7)实现将公共数据上的数字信号按要求分配到不同电路中去的电路叫_;而根据需要选择一路信号送到公共数据线上的电路叫_毋。恤如恻。七,.’c.锄图1表l (3)在下列一组数中,_(写序号)是等值的。 a.(254):。b.(1 1 1 1 1 101)2 e.(F五)1‘d.(375)s (4)逻辑表达式Y=八刀乙十互口〕 几BD的…  相似文献   

广播电视大学教学过程管理规范     

中央电大 《新疆广播电视大学学报》2001,(1):19-22

广播电视大学是采用多种教学媒体和手段进行远程教育的开放性高等学校,是实行统筹规划、分级办学、分级管理、分工协作的教学系统。教学过程管理是完成教学培养目标、保证教学质量、发挥系统办学优势的重要环节。 为进一步加强教学过程管理,保障教学过程的组织与实施,提高教学质量,特制定“广播电视大学教学过程管理规范”。  相似文献   

《民法学》(2)练习题     

中央电大法律教研室 《内蒙古电大学刊》2003,(3):79-81

一、名词解释 债按份之债连带之债特定之债种类之债债的担保保证抵押质押定金留置权 债的履行债的转移合同要约承诺招标 拍卖互易合同居间合同赠与合同信托合同技术合同承揽合同惜贷同合委托合同合同变更合同解除不当得利无因管理动产质押权力质押人身权生命健康权肖像权名称权名誉权知识产权著作权邻按权著作权客体著作权人著作权使用许可专利权人 专利申请人专利权发明实用新型外观设计商标商标权商标注册商标权使用许可商标权转让法定继承遗嘱继承继承代位继承转继承遗赠遗托遗赠抚养协议继承权 遗产民事责任过错责任无过错责正当防卫紧急避嫌不可抗力意外事件违约民事青仟侵权民事责任  相似文献   

《形式逻辑》课程简介(二)     

中央电大逻辑教研组 《内蒙古电大学刊》1989,(3)

第五章形式逻辑的基本规律本章是全书的重点内容之一,主要介绍思维的基本规律.着重掌握同一律、不矛盾律、排中律,充足理由律各自的内容、要求,懂得违反它们会犯什么逻辑错误.一、同一律的内容、要求及违反它的逻辑错误同一律的内容是:在同一思维过程中.每一思想都与自身保持同一.即在同一时间、同一关系下,反映同一对象的概念,内涵与外涵不变.因而,同一律的要求是:自觉保持同一思维过程中概念、判断的确定性.违反同一律的逻辑错误违反同一律的基本逻辑错误是思想不确定,即在同一思维过程中的概念、判断不确定.其具体表现是偷换概念或偷换论题,混淆概念或混淆论题  相似文献   

八二级电路分析基础课程期末复习要求     

中央电大电工教研组 《中国远程教育(综合版)》1983,(6)

1.第一章中要牢固掌握电阻元件、理想电压源和电压源模型的特性。熟练掌握KVL、KCL和欧姆定律,并能准确地使用关联参考方向。2.第二章中要牢固掌握理想电流源、电流源模型的特性及受控源的性质。熟练地运用分流、分压及电阻串、并联的计算公式,电压源模型与电流源模型之间的等效互换,受控电压源与受控电流源模型之间的等效互换。明确电路等效的概念,会化简电路。掌握包括含受控源简单电路的分析计算及负载获得最大功率的条件。掌握电位的计算。  相似文献