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1.
遆彤  么娜 《文教资料》2013,(14):138-140
本文在调查幼儿园主题墙应用与创设的现状的基础上,分析了幼儿园主题墙应用与创设的影响因素,对主题墙的价值进行了简要分析,并提出了对幼儿园主题墙应有的正确态度及科学合理的创设建议,希望为本地幼儿园主题墙利用率的提高及科学合理的创设起到一定的指导作用。  相似文献   
2.
在社会不断发展和教育改革不断深入的今天,师范教育也正在经历着一场深刻的变革,这场变革给师范院校德育工作提出了许多新问题、新要求,也带来了许多新的课题。面对新的形势,为有效地开展德育工作,需要加强和提高德育工作的实效性。  相似文献   
3.
么娜 《文教资料》2010,(24):154-155
幼儿品德教育是家庭、社会教育的主要方面,本文从家庭教育的角度,对幼儿品德教育的内容及方法进行了简要的阐述,提醒家长要科学有效地对幼儿进行家庭品德教育。  相似文献   
4.
幼儿期是人生中的一个特殊时期,由于这一时期,一切因素都在发展中,幼儿不仅需要大量的物质营养作为身体成长发育的动力,而且更需要有一个健康的心理,这需要家庭、托幼机构、社会共同来维护。  相似文献   
5.
么娜 《教学与管理》2013,(12):17-19
所谓后进生主要是指智力正常但因心理、行为、环境、教育等因素导致其学习成绩低下,无法达到教学目标要求水平的学生。当前我国中小学后进生的数量较之过去有所增多,这和当代中小学生多元化发展及受到一些社会思潮的影响是分不开的,和学校、家庭及社会等环境的变化也是分不开的。后进生是学校教育教学中的“弱势群体”,相比优生更需要老师的关怀。这些因素决定了采用多种有效方式教育转化后进生是当前中小学教育教学工作不能忽略的。  相似文献   
6.
本研究借鉴总结前人经验,采用文献法和问卷法,对唐山市各县区幼儿园组织的大班幼儿体验式表演游戏的现状进行了调查研究,发现在体验式表演游戏中,各大幼儿园均存在着整体创新性缺乏、幼儿自主操作性不足等问题。  相似文献   
7.
幼儿园的亲子活动应本着尊重、平等、合作的原则,其组织策略主要包括:做好亲子教育的宣传工作,教师应具备专业的亲子教育能力,创设良好的亲子活动环境.丰富活动内容,拓展教育环境,开展形式多样的亲子活动,注重活动后的个别交流等.  相似文献   
8.
学生佩戴智能手表的现象越多越多,而智能手表也引发了课堂困境、学生交往困境、学生身份认同困境等诸多隐私伦理困境,建议通过对不同年龄学生使用手表加以区分、禁止部分功能在校内使用、对不同区域的智能手表功能作出限制、基于学生个体构建家校信任网络等方法,破解学生智能手表引发的校园隐私伦理困境.  相似文献   
9.
关于幼儿想象力的培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
么娜 《文教资料》2006,(22):175-176
幼儿想象力发展能开发智力,促进孩子身心健康,在培养方法上要着力下功夫,可以利用美术活动、音乐活动、游戏等方法进行。  相似文献   
10.
在调查高校教师心理压力状况的基础上,分析了教师心理健康问题的主要表现及影响因素,探讨了提高教师心理健康素质的必要性,并尝试从社会、学校和教师自身三个方面提出了改善教师心理健康素质的具体方法,力求为维护本地区高校教师的心理健康提供参考。  相似文献   
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