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随着网络的不断发展,大学生思想道德素质呈现出新的特点和问题。网络扩展了大学生道德认知的来源、提升了大学生的参与权与话语权,但网络也对其思想道德素质发展产生了一些消极影响。因此,要积极探索思想道德素质培养的新方法。 相似文献
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网络时代的到来,对高校传统的思想政治理论课教学模式造成了很大冲击。如何根据网络和大学生的特点,提高高校思想政治理论课实效性便成为广大成为思想政治理论课教师的一项新课题。本文认为:网络时代提高思想政治理论课实效性应遵循以下路径:一是更新教学理念:以大学生为本,从应试教育向素质教育转变;二是转变教学模式:从传统灌输模式转向"教—学双主动"模式;三是创新教学内容:贴近生活、贴近实际、贴近社会;四是改革管理方法:实行新的考核模式。 相似文献
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