浅谈如何提高基层图书馆的服务水平     

乌兰托亚 《内蒙古图书馆工作》2010,(1):54-55

面对群众生活质量、知识层次、文化需求的变化,基层图书馆应加强规范化、功能化和现代化建设,建立一支稳定的专业人才队伍,满足广大读者的求知、求新、求乐的文化需求。本文就此进行论述。  相似文献   

浅析西藏佛教在蒙古的二度传播     

乌兰托亚 《呼伦贝尔学院学报》2005,13(4):80-81,84

本文通过对格鲁派内忧外患和俺答汗政治理想和正统思想的矛盾的分析揭示了西藏佛教在蒙古二度传播的原因。  相似文献   

从中国画的线条说起——关于中国画教学问题的思考     

乌兰托亚 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2008,21(1):140-142

线造型是中国画的主要特征."线"的内涵深邃,外延广阔,形态丰富多变,体现了中华民族独有的文化品格和审美情趣.但长期运行的学院中国画教学体系,在一定程度上忽略了中国画的这种特性,这无疑抽离了中国画的精神气韵,造成了一系列较为严重的问题.  相似文献   

科尔沁蒙古族的荷包艺术     

乌兰托亚  海日汗 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,35(6):103-107

荷包作为一个佩饰，始于蒙古旋游牧社会快速变革的历史时期，广泛用于蒙古族传统服饰的搭配，又以内蒙古东部的科尔沁等地为最。作为一件“器物”。科尔沁荷包不但以自已的方式见证了科尔沁社会发生的变化。而且作为一种造型艺术，荷包的形式也必然会反映处在变革出中的意识形态的某些特征。所以，要想把握科尔沁荷包的艺术特色，也只能是在一种文化的视野下，在文化的特定氛围中才能实现。  相似文献   

面向21世纪图书馆建设的几点思考     

乌兰托亚  李福香 《内蒙古图书馆工作》2002,(2):1-2

本论述了图书馆建设的变革，新时期图书馆的服务，网络信息时代的图书馆建设。  相似文献   

语文研究性学习的探索     

乌兰托亚 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2003,16(4):115-117

研究性学习是学生在教师指导下 ,从学习生活和社会生活中选择并确定研究性专题 ,用类似科学研究的方式 ,主动地获取知识、解决问题的学习活动。笔者探讨了研究性学习与传统学习的关系 ,针对学生被动学习的教学情况论述高中推动研究性学习的必要性 ,着重阐明研究性学习的操作过程、评价方法 ,以及教学中应注意的问题  相似文献   

狂野之美--草原青铜器动物纹饰的艺术魅力     

乌兰托亚  海日汗 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,34(3):111-117

北方草原青铜器动物纹饰艺术以其独有的艺术魅力为世人瞩目。然而在以往的研究中,它大多作为考古或文化研究的关联部分出现。在艺术研究上,往往用“写实”或“现产主义”这些概念替代真正的艺术分析。笔者认为,如果从文化的根本性出发,探察草原动物纹饰的艺术形式所呈现的意蕴,便会发现其中“狂野”的意味极为浓厚。所谓的写实或现实主义最后体现在了由这一内在逻辑引发的艺术形式的追踪之中。  相似文献