简要探析初中生物多媒体课堂教学     

乔倩倩 《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)

随着信息技术的快速发展,多媒体在教学中的应用已经成为一种趋势。在初中生物教学中应用多媒体,能够更直白地让学生看到环境、生物等,提高学生对生物的认识和情感。主要对初中生物教学中应用多媒体教学进行了相关分析,希望为初中生物教学提供一些借鉴。  相似文献   

悬吊训练在网球正手击球教学中的应用研究     

乔倩倩 《少年体育训练》2014,(4):55-57

悬吊训练方法作为一项在不稳定状态下进行训练的实践创新型训练手段,在网球基本技术中应用,对于网球正手击球技术的提高是一种新的尝试.本文调查了首都体育学院2011级、2012级体育教育专业网球辅修学生15人,其中男生10人,女生5人,调查对象进行网球学习时间均为1年.运用文献资料法、专家访谈法、实验法、逻辑分析法、数理统计法进行研究.结果分析悬吊训练法不仅可以提高学生的核心力量。  相似文献   

网球运动技术的美学特征分析     

乔倩倩 《少年体育训练》2014,(8):43-45

“美”是“人类本质力量对象化的感性显现”,是人类认识和理解万物的基本尺度之一.美是审美对象所具有的特征通过形式和形象所表现出来的的审美属性,同时美也是一种本质和规律.网球运动带给参与者的往往都是体验式的美.针对网球技术的审美特征的探索、认知、分析,有助于更加全面地认识和理解网球技术的功能与价值.  相似文献   

浅议安徽中考数学卷选择题"9+1"现象中的"1"     

刘引  乔倩倩 《数学教学通讯》2016,(29):8-10

安徽省中考数学试卷具有自己的"特色",尤其是选择题,更是形成了独特的"9+1"现象,其主要考查数形结合思想和分类讨论思想,综合性较强,对学生的知识掌握情况与应用能力都有很高的要求.此类题型的特点是信息量大,数学思想丰富,需要学生具有扎实的基本功,选拔性和区分度明显.  相似文献