"环境科学导论"教学理念与实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨燕舞  王晓  乔启成 《煤炭高等教育》2006,24(6):115-116

从分析“环境科学导论”课程的特点入手,提出在授课内容取舍上应遵循“分层次教学”的原则;在教学方法上应强调以现代多媒体电子教案为手段,采取师生互动和实际案例相结合,以最大限度地调动学生学习的积极性和创造性,同时提倡兴趣式学习与轻松式学习模式。  相似文献   

高职“环境影响评价”课程改革探讨     

陈前  周育红  乔启成 《当代教育理论与实践》2014,(5):148-150

环境影响评价是高职环境类专业核心课程之一,环境影响评价课程实施的优化性改革要因材施教,学以实用。针对高职教育特点和教育目标,提出课程理念前卫化、内容编排简约化、教学资源多元化、教法改进主体化等一系列改革措施,以提高本课程实施质量。  相似文献