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乔哲青 《科学．经济．社会》1992,(2)
一人类社会进入文明时代以后,科学技术日益显示出其对经济、社会发展的巨大推动和变革作用。无产阶级革命导师对生产力发展和社会进步中科学技术的重要地位与作用给予了极大关注和高度评价。马克思恩格斯运用辩证唯物主义与历史唯物主义的观点,最先揭示了科 相似文献
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3.
乔哲青 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1988,(3)
广义上的无产阶级革命可分为两个阶级。第一阶段到社会主义制度建立为止,它主要包括无产阶级夺取政权和剥夺资本的斗争。马克思说:“一般的革命——推翻现政权和破坏旧关系——是政治行为。而社会主义不通过革命是不可能实现的。”①因此,这一阶段也可称为政治革命或向社会主义过渡阶段。其胜利的标志是无产阶级专政和社会主义经济制度的建立。第二阶段是社会主义和共产主义的建设时期,它将使人类走向彻底解放。 相似文献
4.
乔哲青 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2000,20(3):7-10
马克思、恩格斯、列宁、毛泽东由于受到历史条件以及实践和认识水平的限制,没有科学完整地回答什么是社会主义和怎样建设社会主义的问题.邓小平坚持科学社会主义理论和实践的基本成果,从中国国情出发,总结我国建国几十年尤其是改革开放以后丰富的社会主义实践经验,对这个问题进行了不懈的探索,把对社会主义的认识提高到了新的科学水平. 相似文献
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