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习惯是条件反射长期积累和强化的结果。因此,严格要求、反复训练是形成良好习惯最基本的方法。这种方法对于小学生来说较为重要,因为他们品质的形成不是从概念开始的,而是在实践中体验和训练出来的,因此,要提高养成教育的实效性,应根据学生的年龄特点和心理生理特点做好以下工作:一、激发兴趣与严格训练相结合;二、明确要求与具体指导相结合;三、纪律制约与自我要求相结合;四、学校教育与家庭教育相结合;五、学校教育与社会教育相结合。 相似文献
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