让学生在合作交流中发展     

廖娟  乔春雨 《中国教育发展研究杂志》2007,4(11):27-28

笔者在数学教学中经常安排学生进行小组合作交流学习，通过合作交流，学生的语言表达能力得以增强，创新火花得以进发，同学间的情感得以提升，检查反馈工作得以体现。  相似文献   

让学生动起来——教学认识分米有感     

乔春雨 《课外阅读》2010,(11):104-104

教法一：师：我们知道了10cm就是1dm,你能用手比划出1dm的长度吗？学生动手比划。师：在我们周围有哪些物体的长度大约是1dm？  相似文献   

数学学习心得     

乔春雨 《辽宁招生考试》2006,(2):55-56

学习数学千万不要害怕。很多人因为数学不好，起先失掉兴趣，然后失掉信心，最后便讨厌数学了，结果导致数学更差了。其实这些环节是相关的，只要改好了一个方面，其他方面也就跟着好起来。当然，学数学需要一定的天分，这是肯定的，但在高考中数学得个120分左右可以说与天分无关。只需努力。各位同学只要端正心态去努力，一定会有好结果的。  相似文献