高校体育教育与心理教育的关系研究     

乔立波  郭明  张霈 《家教世界》2014,(2)

体育教育被认为是一种有效的心理教育的辅助教育方法,其教育结果非常显著。本文围绕体育教育展开讨论,就相关体育教育的理论及其有关的心理教育为基础,结合他们之间的种种关系,提出两者相结合的有效办法,为高校的心理健康教育开辟出一条新的教育途径。  相似文献   

论高校校园体育文化的构成、特征与功能   总被引：2，自引：0，他引：2  

乔立波  梁平  陈国帅 《教育与职业》2008,(18):60-61

文章通过对高校校园体育文化的构成、特征与功能的分析,探讨了规范高校行为文化、精神文化对体育文化在高校校园的发展方向及现阶段塑造优秀的高校校园体育文化的重要性。  相似文献   

河北省普通高校高水平运动队可持续发展研究     

乔立波  梁征  贡勇强  林锦蛟 《河北体育学院学报》2012,26(3):78-80

采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、逻辑分析法,对河北省普通高校高水平运动队的发展现状进行调查分析。认为河北省普通高校高水平运动队的发展与发达省市相比还有一定差距,主要体现在优秀运动员的选拔、教练员的业务水平和报酬以及运动队的管理上,制约其进一步发展的关键因素是经费问题。  相似文献   

建构主义理论视野下的体育教学设计研究     

贡勇强  乔立波  郭明 《教学与管理》2012,(21):118-119

建构主义理论认为,学习活动不是由教师向学生传递知识,而是学习者主动建构知识的过程。学习者作为个体或群体在思维构造过程中主动探索、主动发现,完成知识体系的构建,使学习者获得丰富、复杂、多元的认知特征。根据体育学科的特殊性,体育教学设计研究体育知识的建构过程,探索学生的前概念与科学概念之间的相互关系和作用,明确学生是如何从  相似文献   

兴奋剂处罚中“严格责任”原则及相关法律研究     

张霈  乔立波  张宇 《湖北体育科技》2013,(11):971-972,961

以我国法律法规为切入点,对兴奋剂处罚中所适用的严格责任原则进行系统的分析研究,试图找出严格责任原则在中国兴奋剂处罚实践中存在的不足,并提出对应的建议,为确保严格责任原则在兴奋剂处罚中核心地位的不动摇提供理论依据。  相似文献   

利用等速肌力测试系统对垒球投手肩、膝、髋关节的测试与研究     

郭明  乔立波  贡勇强 《精武》2013,(18):11-12

采用文献资料法、数理统计法,对北京市女子垒球投手5名的肌肉力量进行了研究。采用美国生产MERAC等速测力系统,分别以600°／s,2400°／s速度进行测试。对投手膝,髋和肩关节进行屈仲肌等速肌力测试。科学诊断投手力量素质发展水平,最优地控制力量训练过程,为提高训练效率提供参考。  相似文献