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校园文化是学校在自身发展过程中形成的独特的文化形态,是学校的生命所在,是催生教师成长和学生发展的深厚土壤,加强校园文化建设是中等职业学校工作的重要组成部分,本文主要论述了新形势下中职学校校园文化建设的基本内涵特征、途径和方法等问题,以期通过校园文化这种特殊的教育力量,促进中职学校和谐发展。 相似文献
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乔胜利 《福建教育学院学报》2003,(2):47-48
"掌握学习法"是美国芝加哥大学的名誉教授、著名教育改革家和心理学家B·S布卢姆总结出来的教学方法.它可以缩小学生学习差距,大面积提高教学质量.我们经过三年的实验证明:"掌握学习法"对中学语文教学非常适用,它能使大部分学生同步前进,对语文教学有积极的借鉴作用. 相似文献
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乔胜利 《中国小学语文教学论坛》2003,(6)
“掌握学习法”是美国芝加哥大学的名誉教授、著名的教育改革家和心理学家布卢姆总结出来的教学方法。它可以缩小学生间的学习差距，大面积提高教学质量。我校经过三年的实验证明：“掌握学习法”对中学语文教学非常适用，它能使大部分学生同步前进，共同提高。一、“掌握学习法”的基本理论和基本环节布卢姆认为，许多学生之所以未能取得优秀成绩，主要不在学生的智慧能力方面，而在于未能得到适当的教学条件。在适当的教学条件下，所有学生（而不是少数几个学生）都能够掌握学校里所教的绝大部分内容，即：在学习质量上获得大面积丰收。“… 相似文献
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