以人为本教书更育人     

乔艳辉 《读与写:教育教学刊》2013,(20)

新课程标准指出：＂培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容。＂可见，语文教学与德育教育是相辅相成的。精神化的语文课能唤起人对未来世界的一种向往，一种探索的热情，能让学生的心灵畅游于情感的花园，体验人生百味，实现人生的价值。那么如何让语文课堂成为学生精神的家园，如何把德育渗透于语文教学之中，达到＂润物细无声＂的效果呢？  相似文献   

对溴苯腈的合成工艺研究     

乔艳辉  滕俊江  李英春 《茂名学院学报》2005,15(1):19-22

探讨了由对溴苯甲醛与盐酸羟胺反应生成对溴苯甲醛肟、再与甲酸发生氰化反应得到对溴苯腈的合成路线,得到最佳工艺参数为:对溴苯甲醛:盐酸羟胺:甲酸=9.25:4.5:55(质量比),肟化反应温度为70-75℃,时间为60min,氰化反应温度为回流温度,时间为1.5h,得到的对溴苯腈纯度大于99%,收率为98.7%。与原有方法相比,本方法采用无水硫酸钠处理含水甲酸,大大降低了成本。  相似文献   

液相催化氧化法制备邻羟基苯甲醛   总被引：1，自引：0，他引：1  

乔艳辉  滕俊江 《茂名学院学报》2005,15(4):26-29,45

在醋酸钴、醋酸铜复合催化剂作用下，用纯氧液相催化氧化邻甲酚制备邻羟基苯甲醛的过程中，通过反复对比试验得出最佳反应条件为：甲醇：邻甲酚=15：1(摩尔比)，催化剂为邻甲酚质量的1％，搅拌速度500dmin，反应时间10小时，反应温度为80℃，反应压力6kg／cm^2，氢氧化钠：邻甲酚=3．5：1(摩尔比)，收率接近80％。产品纯度可达99．5％，邻甲酚的转化率和选择性都可以达到85％以上。  相似文献   

硫酸氢钠催化加压合成水杨酸乙酯   总被引：2，自引：0，他引：2  

乔艳辉  滕俊江 《茂名学院学报》2008,18(6)

以硫酸氢钠为催化剂在高压釜中合成水杨酸乙酯,产品经IR定性分析得以确认,经气相色谱检测其纯度;采用单因素试验研究了醇酸摩尔比、温度、时间、催化剂用量等因素对反应的影响。结果表明,比较适宜的反应条件为:催化剂用量为反应物总质量的4%,n(乙醇)∶n(水杨酸)=5∶1,反应时间4h,反应温度140℃,反应压力171kPa。在此反应条件下,产品收率可达85%,产品纯度大于99%。  相似文献   

大工程观下应用化学“专业综合实验”教学改革研究与实践     

姚晓青  乔艳辉  黄展  唐永 《时代教育》2014,(19)

文章论述了在"大工程观"理念的影响下,本校应用化学专业综合实验,按照传统教学方法所存在的问题,并给出了相应的解决方法。通过企业调研、整合原实验内容;增加设计性、研究性实验;引进项目教学法,增强学生知识的综合性,学习的自主性,提高实践能力,培养出具有创新精神和创新能力的高素质工程人才。  相似文献