国际联合实验室创新人才培养模式探究     

霍炬  于为雄  梁慧敏 《黑龙江教育》2020,(3):1-2

文章以与企业深度合作为着力点,以哈尔滨工业大学罗克韦尔自动化实验室为例,从优化课程体系、搭建创新平台、举办学科竞赛、开展科技夏令营等四个方面,完善了国际联合实验室创新人才培养模式,调动了师生的创新积极性,增强了学生的工程实践能力和创新能力。  相似文献   

新形势下高校实验室校企合作建设模式研究     

霍炬  于为雄  李琰 《工业和信息化教育》2020,(2):83-85

从探究校企合作新模式出发,以哈尔滨工业大学电工电子实验教学中心为例,构建了全开放、学生自主学习的实验教学模式;与企业共建教师队伍,助力学生的实践能力培养;与企业合作开展产学合作协同育人项目;结合云平台、大数据、人工智能和“互联网+教育”,自主研发了远程在线虚实结合实验教学平台,为新形势下高校实验室校企合作建设模式提供参考。  相似文献