在集合学习中需要注意的几个问题     

于仁  李玉福 《数学教学研究》2006,(12):19-20

集合是中学数学中最基本的概念，其重要性不言而喻．然而由于集合知识概念新、符号多，学习时往往顾此失彼，为了提高学习质量，本文将介绍集合学习中需要注意的几个问题，以帮助同学们加深对集合概念的理解．  相似文献   

学习反函数注意的几个问题     

于仁 《数学学习与研究(教研版)》2013,(1):125

反函数是同学们学习中的一个难点,在学习和应用中极易出错,在历年的高考数学试题有关的问题频频出现,且大多是小巧灵活的客观性试题,许多学生在解答这些问题时小题大做,耗时费力,隐含潜在失分的危险.  相似文献   

伟大的母爱——读《特殊的故事》有感     

于仁 《下一代》2003,(9)

“把爱全给了我,把世界给了我……”我曾被这首歌而感动。今天,我读了《特殊的故事》,再次感受到母爱的伟大。《特殊的故事》讲述了一个在班里学习成绩很好的学生东东,妈妈下岗后,找到的工作竟是在东东学校的校园做清洁工。东东上学装作不认识妈妈,可是心里也很不好受。  相似文献   

反比例函数中系数k的几何意义     

于仁 《初中数学教与学》2002,(4):3-4

<正> 如图1,过双曲线上任一点P作x轴、y轴的垂线PM、PN,所得矩形PMON的面积为:图1  相似文献   

开春养鱼把“四关”     

于仁 《农村成人教育》2000,(1):45-45

一、施肥关：初春当池塘水温稳定在8℃-10℃时，即开始追施肥料，以培养水中天然饵料。施肥数量，应根据水质肥瘦及肥料质量来决定。一般亩施人粪尿60-90公斤；或畜粪100-150公斤。若用化肥则按氮、磷、钾之比为1：1：0．5。追施时首先粉碎兑水后全池泼洒，每亩总用量为3-7公斤，每次追施间隔5-10天。使池水质保持呈黄褐色或黄绿色、透明度为30厘米左右为宜。  相似文献   

联系生活常识巧解一例     

于仁 《时代数学学习》2002,(26)

题目已知 a、b、c 都是非负整数,且28a+30b+31c=365,求a+b+c 的值.(第六届全国中小学数学公开赛初二竞赛题)分析一个方程三个未知数,一般来说很难确定其解.我们观察题中系数和常数项,它们是28、30、31、365,联想生活常识,这正好是一年中二月份的天数、小月的天数、大月的天数以及全年的总  相似文献   

Студéнтыи х■трыйсолдáт     

于仁 《中学俄语》2005,(8)

Кактораздвестуднтов—баонблибольшеплут(骗子)—отпрвилисьпоходтьпосвту.Шлион,шли,заблудлись(迷路)иувделидом,гдежилсолдт.Устуднтовссобйбылхлеб,аусолдта—жреная(烤的,炸的)крица.Ивотхитрец(狡滑的人),вздмавпосметьсянадсолдтом,предложли:—Хлбаикрицы,—говор…  相似文献   

“三招”破解向量问题     

于仁 《数理化解题研究》2013,(8):9

向量是代数与几何的结合,具有"数"和"形"的双重特征,不少向量问题,如何找到解题突破口呢?第一招:图形法,用平面几何的知识解决例1已知|a|=1,|b|=1,a⊥b,(a-c)·(b-c)=0,则向量c的模最大值是____.解析作OA=a,OB=b,且OA⊥OB,如图1,设C为平面内的某一点,则OC=c,于是CA=a-c,CB=b-c,由于(a-c)·(b-c)=0,知CA⊥CB,故0、A、C、B四点共圆,则线段AB为圆的直径,弦OC的最大值不超过直径,所以向量c  相似文献   

集合学习 八项注意     

于仁 《数理化解题研究》2008,(8)

集合是中学数学中最基本的概念,其重要性不言而喻,然后由于集合知识中概念新、符号多,学习时往往顾此失彼,因此,下面介绍集合学习中的八项注意,帮助同学们加深对集合概念的理解,提高学习质量。  相似文献   

例一例 解法巧     

于仁 《数学学习与研究(教研版)》2002,(7):44-44

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