高职文科类教育与南通产业发展的适应性分析     

于俊艳 《南通职业大学学报》2008,22(2)

目前,南通地区的第三产业增加值不断上升,服务业在地区GDP增长与产业结构调整中趋于主导地位,对文科类人才的需求结构和数量都出现了新的变化。南通职业大学的文科类专业设置虽然符合"十一五"规划中显示的南通地区对人才类别的需求,但专业人才培养模式存在的缺陷,阻碍了学生由学员到职员的"无缝对接",表明以就业为导向的文科类教育和教学亟待改革。  相似文献   

高考模拟试题2     

于俊艳 《中学俄语》2006,(Z1)

第一部分:听力(略)。第二部分:阅读理解。从短文后面每个问题给出的4个选项中选出最佳选项。本部分共10小题,每小题3分,共30分。—Хорошо,—сказалнезнакомыйивстал.—Хорошо,—повторилон.Подойдякроялю,онсел.—Хорошо!—опятьсказалонивдругбыстрыенотысталираздаватьсяпокомнате,какбудтобросилинаползвонкиекристаллики(水晶).—Слушайте,—сказал…  相似文献   

以就业为导向的高职文科类专业教学改革研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

于俊艳  高菊生 《南通职业大学学报》2009,23(3):59-61

金融危机加剧了就业难,使得就业作为高职教育的导向性作用更加明确。课程建设与改革是提高人才培养质量的核心,教师是课程的创建者与传授者。高职文科类教学改革需从教师的可持续发展入手,着力“双师型”队伍建设,构建模块化的课程体系,建立互动的教学团队和塑造学习型的学校组织,以满足新时期就业市场不断变化发展的需求,提高文科学生的就业竞争力。  相似文献   

高考模拟试题2     

于俊艳 《中学俄语》2006,(5):91-99,128

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外部效应、技术进步与经济增长--评FDI技术外溢性对我国经济的影响     

于俊艳 《内蒙古科技与经济》2005,(2):28-31

外商直接投资(FDI)被公认为发展中国家知识和技术增长的主要源泉，传统的观点忽视了FDI外部效应对东道国的技术进步产生的不同影响。由于外部效应FDI有可能会使东道国的技术被锁定在低水平的陷阱中，实证分析结果显示FDI与我国的技术进步率之间存在弱的负相关关系。表明FDI在拉动我国经济增长的基础上并未对技术进步产生明显的促进作用，要想获得持续经济增长所必需的更多的知识、技术和人力资本，必须通过自我有意识投资的提高来实现。  相似文献