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针对"现代信号处理"课程本身课程特点,在教学内容和教学方法等方面进行大胆改革与尝试,依托东北电力大学电气工程的专业优势,结合电力系统算例改革教学内容,构建"基于电力系统算例的协作型"信息类研究生课堂教学模式,以实现研究生理论研究能力和创新实验能力的全面提高。  相似文献   
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