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于向东 《中学生数理化(高中版)》2004,(2):52-53
2003年2月1日，美国哥伦比亚号航天飞机在返回地面的途中坠毁，举世震惊，尽管科学家在探索太空的过程中遇到了挫折，但这决不会阻止人类对太空科学探究的步伐．该航天飞机用铝粉和高氯酸铵(NH4ClO4)的混合物作固体燃料，点燃时， 相似文献
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世界历史发展具有整体的联系性、相关性，从宏观上把握世界历史的发展非常重要；但世界通史及全球史的研究，需要以断代史、国别史、地区史和专门史以及诸多具体方向研究为基础。世界历史的发展可以表现出整体的一致性；但更多地则表现出个体差异性。世界史学科要承担起认识世界、继承文明、创新理论、资政育人和服务社会的历史重任，应在大力培养学科建设所需要的“通才”的同时，重视诸多研究方向上各类“专才”的培养，进而为我国世界史学科整体的发展，打下更为坚实的基础。 相似文献
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于向东 《数理化学习(高中版)》2002,(16)
随着高考制度的改革,综合科目考试形式推行已有多年.要使化学学科在综合能力测试中让学生取得理想成绩,关键是教师对学科教学内容的把握和综合.综合学科的测试原则是学科内综合能力为主,学科间综合能力测试为辅.如何在化学学科复习中,提升化学学科内综合能力。是摆在化学老师面前必须很好解决的课题. 相似文献
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于向东 《数理化学习(高中版)》2005,(9)
化学试题中的主打题型是选择题,分值常占50%左右.选择题编制时,命题者常通过题设"陷阱",考查学生对概念、原理的理解程度以及思维的灵活性、深刻性.解选择题时,考生要能识别"陷阱",挖掘出最具价值的隐蔽信息,以迅速正确答题.本文试对选择题中的常见"陷阱"类型分析,以获取对选择题的"陷阱"设 相似文献
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辽宁省葫芦岛市自2007年起,在全市实施了中小学教师学科专业素养提升工程,其主要做法有:通过出台相关文件,构建总体框架;研制等级标准,描绘工程愿景;明确培训原则,建立制约机制;选拔骨干教师,组建培训队伍;开辟"绿色通道",拓宽培训途径;建立考核机制,确保工程质量。中小学教师学科专业素养提升工程通过教师学科专业素养等级标准的研制,使教师明确了专业发展的方向;在教师的培训中实行任务驱动,强调突出问题解决、凸显案例教学,通过培训提升了教师的实践智慧,锻炼了培训队伍;建立常态的网络培训机制,开辟了教师专业发展的立体通道。 相似文献
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敦煌画稿的发现具有重要的意义,其研究价值主要体现在可以与美术史文献、敦煌绘画(洞窟壁画、绢画,版画等)紧密结合起来进行综合研究,从而更深入地认识古代美术的创作规律等问题.本文在论述敦煌画稿研究现状时,着重介绍了比较重要的一些课题以及相关成果,进而对敦煌画稿的研究前景作了一些展望,提出了敦煌画稿有待于探讨的一些问题. 相似文献
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于向东 《数理化学习(高中版)》2003,(3)
高二第一学期学习了氮和氮的化合物、化学平衡和电离平衡及几种重要的金属.本学期所学的化学知识在高一已学氧化-还原反应、 相似文献