建构主义视野下的成人课堂教学策略选择     

秦桂娟  于国俊  张帆 《中国成人教育》2011,(24)

建构主义学习理论主张以学生为中心,强调学生是知识意义的主动建构者。建构主义为理解成人教学实施过程和学习者的特殊性提供了新的视角。本文探讨在建构主义视角下成人课堂教学的相关要素之间的辩证关系及相互作用,并探讨成人课堂教学的策略选择,以促进成人教育的有效性。  相似文献   

Visual FoxPro在成人高等教育学历证书电子注册中的应用     

于国俊 《继续教育研究》2008,(9):22-24

在成人高等教育学历证书电子注册工作中,如何确保上报数据准确、做到上报数据与上报图像一一对应,是每个成教学籍管理员都必须面对的问题,本文在管理实践的基础上,总结了利用VisualFoxPro（以下简称VFP）来解决上述问题的一些办法。  相似文献