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民国初年日本制造奉天挤兑风潮档案选 总被引：1，自引：0，他引：1
民国初年,日本帝国主义利用我东北地方财政窘困、金融紊乱,制造了一次又一次的挤兑风潮,对奉天地方当局进行要挟。这是日本帝国主义推行其大陆政策的一个组成部分。在这一时期,日本帝国主义迫使袁世凯与其签订了卖国的“二十一条”,并在袁世凯败死之际,通过奉天当局与朝鲜银行的借款合同,扩张了其在东北的特殊权利。现选辑一组有关这一时期日本在奉天制造挤兑风潮的史料,供研究这一时期中日关系史和东北地方史参考。 相似文献
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学生与教师的关系是人际关系中的一个永恒的话题。教师作为人梯 ,从事着世界上最崇高的职业 ,他们会把自己所精通知识无私地、全面地提供给自己的学生 ;学生也会在知识的海洋中汲取自己所需的养分 ,对教师的无私给予 ,他们也会铭记在心 ,对自己的恩师有一种尊重感 ,他们会因教师的无私而去加倍地努力学习。那么 ,如何正确处理好教与学的关系 ,增进师生之间的感情 ,就是一个摆在我们面前需要努力探讨的问题。从心理学的角度看 ,学生为什么要学习？学生学习的动机是什么？教师如何利用好学生的学习动机 ,在适当的机会下给学生以最大的鼓励 ,激… 相似文献
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教学过程是教师和学生共同进行的认识客观世界的过程，教与学是辩证统一的。要处理好教与学的矛盾，既要使教师的“教”能有目的、有计划、有组织地进行，又要使学生能自觉、积极、主动地掌握知识、发展智力、提高能力。在“生态系统能量流动”一节的教学中，我运用启发式教学，在调动学生的学习主动性、培养学生科学的思维方法方面进行了这样的尝试。一、精心设计问题，引导学生探究根据教材内容以及学生特点，提出问题，诱导学生去想，引导学生去探究。在设计问题时，我采取了以下几种方式：1.从旧知引出新知。新知识是由旧知识发展而来的… 相似文献
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又到盘点时刻，不禁想起2002年。2002年的盛世景象一以贯之，一年到头都在应和着译的“概念”书做阐释。波波、小资、都市、图……你来我往、双剑合璧，好不热闹。 相似文献
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结合职业学校实训和技术课程教学要求，提出工程教育改革的观点。通过教学改革实践，总结了工程教育改革的系统方法，引发对工程教育改革策略的哲学思考。 相似文献
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南京临时政府的币制金融措施 总被引：2，自引：0，他引：2
1912年中华民国临时政府在南京成立后,以孙中山先生为领袖的革命党人,在执政的短暂的三个月时间里,围绕着政权建设的需要和解脱财政上的困境,在币制、金融方面,曾经采取了一系列措施,这不仅在当时有它一定的积极作用,而且仍有着现实的意义。 相似文献
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1937年7月,日寇对中国发动了全面的侵略战争,使中国工业生产受到空前的浩劫。现据有关档案等资料,整理出以下简表,供研究参考。 相似文献
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这组史料,反映了护国运动期间刘显世接管贵州中国银行及分金库的经过。刘显世此举,加强了贵州反袁的实力,对整个护国运动起了积极作用。特从馆藏北洋政府财政部档案中选出发表,以供研究护国运动参考。 相似文献