家庭缺失有效沟通对大学生心理健康的影响及对策     

于志英 《文教资料》2010,(29):226-227

不同的家庭教养、沟通方式对大学生心理健康有不同影响。如影响大学生的人格和行为方式。当前。由于有效沟通的缺失,尤其是家庭有效沟通的缺失,大学生的心理问题日益突出,为此,学校、家庭、学生都应加强沟通意识,搭建沟通平台,促进大学生形成良好的沟通能力,健康、全面发展。  相似文献   

高职院校贫困生的人格、社会支持与总体幸福感特点及关系研究     

于志英 《安徽职业技术学院学报》2012,(1):57-60

目的了解高职院校贫困生的人格、社会支持与总体幸福感特点及关系,促进贫困生心理健康,为开展心理健康教育工作提供理论依据及相应对策。方法采用大学生人格问卷(UPI)、总体幸福感(GWB)和社会支持评定量表对贫困生进行调查。结论人格和总体幸福感呈显著负相关,人格越健全总体幸福感越高;总体幸福感和社会支持、主观支持及支持利用度呈显著正相关;总体幸福感受社会支持影响最大。  相似文献   

大学生不良消费行为与自尊水平相关研究     

于志英 《金华职业技术学院学报》2010,10(2):81-84

大学生的不良消费行为有三种类型即面子型、冲动型、情绪型等,这三种不同类型反映了大学生不同的消费心理：大学生的不良消费行为和其自尊水平呈显著负相关;自尊水平影响大学生对商品的偏好、受外界控制的程度和消费技巧等方面。  相似文献   

基于心理需求的新媒体时代大学生心理健康课的改革     

李迪  于志英 《包头职业技术学院学报》2017,(4):40-42

新媒体时代的各种网络平台在给大学生获取海量信息带来便利的同时,也对他们的身心发展产生了双重影响,大学生的心理需求随之发生了变化.大学生心理健康课程应该与时俱进,在满足大学生心理需求的基础上进行不断的改革,以满足大学生获取信息、情感表达、获得关注和归属感的需要.  相似文献   

致家长们的一封信     

于志英 《辅导员》2009,(13):122-122

尊敬的家长朋友们： 你们好! 笔者执教数十年来,总是把这段往事讲给每一届的家长听,希望他们从中受益。  相似文献   

莲藕汁凝固型酸奶的研制     

肖付刚  刘勤勤  张杨杨  李争明  孟长欢  高帅平  于志英 《许昌学院学报》2011,30(5):90-92

以莲藕汁和牛奶为主要原料,市售酸奶作发酵剂,制成具有双重营养与保健功能的酸奶.通过正交实验筛选出莲藕凝固型酸奶的最佳工艺参数及配方:莲藕汁/纯牛奶=5:5(V/V),加含量为5%的蔗糖、0.02%的安赛蜜,加入10%市售酸奶作为发酵剂,在43℃下发酵6 h,以此工艺生产出具有莲藕特有风味的酸奶.  相似文献   

基于认知行为理论的新媒体时代高职生手机依赖的干预     

李迪于志英朱文青 《九江职业技术学院学报》2017,(4):63-64

高职生手机依赖的心理因素包括认知的需要、缓解情绪的需要和归属的需要。学校应以认知行为理论为基础,从认知、情绪、行为等方面对高职生手机依赖进行干预。  相似文献