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本文作者在大学生中开展了“人际交往团体训练”活动 ,文中对本次训练活动的开展情况作了总结 ,分析了参加训练的大学生的情况 ,表明了采用团体训练的方式对提高在校大学生人际交往能力是十分有效的 ,并值得推广。  相似文献   
2.
本文从探讨大学素质教育与中小学素质教育区别出发 ,着重探讨了大学素质教育的特点 ,基础素质与专业素质培养的相互关系。  相似文献   
3.
一、前言高校素质教育从理论到实践已全面展开。笔者注意到 ,要把素质教育作为一种教育指导思想 ,贯彻到高等教育的全过程 ,渗透到各个教育环节中 ,尚需理论的深化和实践的深入 ,还有许多工作要做。例如 :如何把素质教育落实到一年级新生的入学教育之中 ?如何按照素质教育的要求 ,使他们早日适应大学的学习生活 ,尽早进入自主学习的阶段 ,向着自我学习、自我发展、自我激励的方向发展 ?问题的提出 ,基于以下的现状与分析 :许多即将毕业或者已经毕业的大学毕业生反映 ,他们的大学学习时间真正开始于二年级甚至更晚的时间 ,至于一、二年级很长…  相似文献   
4.
为适应上海国际航运中心和国际大都市建设的需要,建设中的上海海事大学必须审时度势,准确定位。整体搬迁后的上海海事大学其发展要服务于地方经济建设,办学以本科生教育为主,逐步扩大研究生教育。目标为2020年办成世界高水平的海事大学。  相似文献   
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