“消费者行为学”实践性教学模式的构建——以职业型、应用型本科院校的人才培养模式为例     

于显辉  徐长冬 《黑龙江教育》2009,(11):85-86

＂消费者行为学＂作为市场营销专业的主干课程,对于加强学生的营销职业实践能力起着基础性的作用。基于本门课程自身独有的特点,本文从职业型、应用型本科院校人才培养目标及实践教学的需要出发,依次从教学目标、教学内容、教学方法、教学考核、教学成效五个方面对＂消费者行为学＂进行实践性教学模式的构建。  相似文献   

基于营销职业能力培养的公共关系学的教学研究与实践     

于显辉 《黑龙江教育学院学报》2011,30(2):73-74

公共关系作为诸多专业中的课程,由于各种相关专业的教学目标不同,培养能力的侧重点不同,公共关系学的教学必定会有所差异.基于<公共关系学>作为市场营销专业的必修课程,结合公共关系课程的特点和营销职业能力的培养要求,对于公共关系的教学内容及教学方法进行优化整合,以期进一步加强学生的营销职业能力,更好地发挥公共关系的教学效用.  相似文献   

试论公路软基强夯置换碎石桩处理     

于显辉  刘青云 《黑龙江科技信息》2010,(25):283-283

结合某高速公路软土地基采用强夯置换碎石桩处理的施工实践,探讨了作用机理和应用效果。  相似文献