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我校以小班化教育为载体,在优化教育资源、课程设置及教学模式方面了进行一些探索。 一、小班化教育为营造适合儿童发展的环境创造了条件 1.创设充满童趣与情趣的教学环境 有效地运用空间资源,合理地布置教室环境,积极地营造教学气氛,不但能直接增进学生学习效果,而且陶冶学生人格。 我校的小班教育实验班,除了舞蹈教室和科技活动室两个专用教室外,我们还创设了充满童趣与情趣的教室环境。音乐班的墙壁是以浅绿色为基调,后墙壁上画满了各族小朋友拿着乐器在尽情唱歌跳舞的画面,整个教室体现浓厚的音乐气氛。美… 相似文献
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