关于进一步提高科技馆教育质量的思考     

于洪泉 《中国科技纵横》2013,(17)

新时期新阶段,我国科技馆如何进一步提高科技馆的教育质量？本文从科技馆要密切结合国家社会发展要求和社会公众需求去思考,来完善和提高科技馆功能;从密切科技与社会的关系、科技与生活的关系去思考,加强科技馆常设展览形式与内容创新;从密切配合学校教育改革和培养创新型人才去思考,加强科技馆和学校联系与互动等三个方面就提高科技馆教育质量提出了探索的路径。  相似文献   

HAUCK燃烧器火焰烧偏故障分析与解决     

于洪泉  岳艳丽  于洪英 《中国科技纵横》2010,(1):64-64

HAUCK燃烧器在生产过程中,出现了火焰烧偏的故障,影响了沥青搅拌站的产量,延误了施工工期,通过现场分析几种原因,找到了解决方法,并顺利地的排除了设备故障。  相似文献   

透过《五柳先生传》看陶渊明     

于洪泉 《中国教师》2013,(Z2):32-32

《五柳先生传》在初中语文课本里是一篇自读课文。而就是这篇不起眼的文章,却是陶渊明先生一生的写照,是我们解读陶渊明真性情的密码。《五柳先生传》像是一根线,穿起陶渊明所有作品,便于读懂人物,从而使我们更深层次的理解中国独特的隐士文化。陶渊明的曾祖陶侃是东晋开国元勋,官至太尉,封长沙郡公,死后追赠大司马,地位不亚于王导、谢安。然而,陶渊明在《五柳先生传》中却说"先生不知何许人也,亦不详其姓字",他抛弃了自己的贵族身份,把自己定位为贫  相似文献