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利用建设示范性高职院校的有利条件,南京化工职业技术学院实施了化工类高职高专精品课程建设,建立了完整的化工教学体系,锻炼出了一支高水平的"双师型"教师队伍,培养了具有实际生产操作技能的学生,为创建示范性高职院校打下了良好基础,实现了经济效益与社会效益双赢的良好局面。 相似文献
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于清跃 《商丘职业技术学院学报》2010,9(2):103-105
在企业人才需求市场导向过程中,课程体系创建以实际化工生产过程为主线,采用“请进来,走出去”的方法,培养课程体系创建师资队伍,采取科研、生产和“理实一体化”实训相结合的办法,提升课程体系建设原动力,运用先进教学平台提升课程体系建设效果,构建系统的、特色化的高职化工课程体系． 相似文献
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