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于碧霞 《福建教育》2023,(22):30-31
中职英语课程思政应重视培育学生的文化自信,帮助学生在学习英语语言与文化知识的过程中,培养文化认同感和归属感。为此,中职英语教师要积极提升课程思政的认知与教学能力,在日常教学中将课程思政与文化输出相结合,积极开展课程思政主题教育,建立合理的英语课程思政评价与反馈机制。  相似文献   
2.
于碧霞 《考试周刊》2015,(30):82-83
中职教育主要培养在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才,他们除了要掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能外,还必须具备良好的职业道德、健康的身体和心理等。然而从现实看,绝大部分中职生普遍存在自卑心理。因此,中职老师除了负有传授知识的任务外,还要增强学生的信心,使其自强不息,成为对社会有用的人才。本文根据英语教学的特点,谈谈英语学习成为中职学生增强自信途径方面的体会。  相似文献   
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