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常有家长问我:“我的孩子最憷头作文。我也不会辅导,您说怎么办?”我想告诉家长一个提高孩子写作能力的好办法,那就是让孩子多读书,多练写,把读与写结合起来。鲁迅先生说过,读书如蜜蜂采蜜一样,只有采过许多花,才能酿出蜜来。所以,要让孩子多读书并及时摄取里边的知识营养,使孩子的作文能力得到提高。孩子们读过的每一篇文章都是作者下了一番功夫写出来的。他们精心构思,巧妙组织语言。其中的写作方法和写作技巧让孩子们多仿一仿、练一练,肯定会有收获。比如,孩子从文章中学到一个比喻句、一 相似文献
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我有一个上小学四年级的外孙女,只要是课本里规定的作文,每次她都先写给我看。我提出意见,她再作修改。目的是为了到老师那得个“高分”。有一天,我对她说:“以后你不要再让我看作文了。作文由老师来看就够了。还是经常写日记练笔好。你先每周交给我两篇日记,以后逐渐做到一天写一篇。”(这里指练笔的写作,不包括个人的隐私)她立刻噘起小嘴,喃喃地 相似文献
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孩子花钱学大款父之过与商界一位朋友闲谈,她说现在有钱人家的孩子花钱讲究整拾整百,根本不花“零”钱,我觉得与实际情况相去甚远,便一笑了之。一个偶然的机会,我来到一副食小店帮忙。这里不但卖糖果、糕点等食品还零售冷食。贪吃的孩子每天来往不断。一次,一个小学生模样的女孩,刚买走一兜糖果,又来买冰块。她扔下两元一张的票子,很大方地说:“别找钱了!”转身便走。我奇怪地看看店中老板,小店的主人笑笑说:“哦!有其父必有其女,这是学大款呢。大款的孩子花钱讲究风度啊!”苦笑着摇摇头。还有一次,一个十来岁的男孩子走进小店,他东瞅瞅,西看看,问了好几样东西的价钱,最后买了两个三角一袋的冰块,扔下一块钱扭头就跑。我紧追出去:“喂……找钱给你!”喊了半天,那个小男孩回了一下头,依然没回来。我很奇怪,回店问主人:“这是怎么回事?”她说:“有的孩子本来没 相似文献
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近年来,我培养学生用“读、画、思、注、议”的方法去读书,初步尝到甜头. 一、读.课上每读一遍课文,教师都要有明确的要求,并提供带有启发性的思考题,引导学生积极思维.如《江姐》一课,学生精读课文时,教师提出的思考题是:这一篇文章反映了江姐哪些高尚品质?你是从哪些语句中看出来的?是怎样分析的?每一篇课文都坚持这样做下去,久而久之,学生就会养成边读书边思考的习惯. 二、画.就是做记号.如前边所提的那些问题,学生读书时,就要把有关答案画下 相似文献
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