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本文从中职网页制作课的课程的引入、内容的选择和教学的组织、考核方式等几个方面进行了研究,旨在探讨如何在中职学校网页制作课中进行一些有效改革,以进一步提高课堂教学质量和学生的专业技能水平. 相似文献
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在强调“以学生为主体,以能力为本位”,大力提倡并积极推进课程改革的今天,如何在中职Flash教学中有效地促进学生学习的主动性,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果是笔者一直思考的的问题．继任务驱动教学法之后,一种更贴近实际应用的教学策略——项目教学法开始进入我们的视线,并进行了积极而有益的应用尝试． 相似文献
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本文从中职网页制作课的课程的引入、内容的选择和教学的组织、考核方式等几个方面进行了研究,旨在探讨如何在中职学校网页制作课中进行一些有效改革,以进一步提高课堂教学质量和学生的专业技能水平。 相似文献
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实践性作业，在活动中尊重学生的创造力，鼓励学生尝试新的方法，进行合作交流和大胆探索，让学生在愉快和谐的气氛中学习，发展学生综合能力，也是引导教师将实践活动成果转化为教学资源的有效措施。 相似文献
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针对中职学生在计算机基础课堂教学中存在的问题,笔者提出竞赛式课堂教学方式,在激发学生学习兴趣、提高学生学习主动性和积极性、培养学生自主学习能力、提高课堂学习效率等方面取得了良好效果。 相似文献
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校内实训实习是中职学生职业技能形成的关键环节,是职业教育的特色所在。然而当前普高热的降温趋势尚未有较大改变,职高学生生源素质总体仍然较差,学习成绩参差不齐,学习情绪低落,反映在实训实习环节上的就是学生实习纪律差、散漫;学习目的性和自觉性欠缺：实习安全意识薄弱;缺乏吃苦耐劳精神等。根据本人的实践,从教学的角度谈谈如何搞好中职校内实训实习。 相似文献
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近年来，浙江省的职业学校在贯彻实施农村预备劳动力培训的工作中取得了较好的效果．但同时也暴露出一些弊端，因此，应积极探究存在的问题，并提出相应对策．为培训工作的进一步深入开展提供有力的支撑。 相似文献
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在强调"以学生为主体,以能力为本位",大力提倡并积极推进课程改革的今天,如何在中职Flash教学中有效地促进学生学习的主动性,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果是笔者一直思考的的问题.继任务驱动教学法之后,一种更贴近实际应用的教学策略--项目教学法开始进入我们的视线,并进行了积极而有益的应用尝试. 相似文献
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