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教育部《基础教育改革纲要》指出．新课程标准的核心理念是“以学生为本”．转变学生的学习方式．强调“课程功能从单纯注重传授知识转变为体现引导学生学会学习,学会生存。学会做人”。正是从这一点出发．为了提高教学的有效性．学校开展了学案教学．把过去常常被我们视为不可“侵犯”的教师教案同学生的学案融合在一起．让学生把握教学的主导思想,从而更加能动地掌握课程的设置、目标．在课堂中发挥主体作用．并且取得了很好的反馈效果。 相似文献
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