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行为导向教学以培养学生的关键能力、职业行为能力为目标,自20世纪80年代产生以来,已经成为德国职业教育教学指导思想的主流,并日益为世界各国职业教育界人士接受和推崇。本文通过研究行为导向教学中的教师角色转换问题,希望有助于推进职业教育的教学改革和教育质量的提高。 相似文献
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不锈钢复合板在石油化工行业得到了广泛的应用,但在实际生产中,如果采用的工艺措施不当,常会出现各种焊接缺陷.本文作者结合个人的生产实践经验,对这类化工设备在焊接时出现的各种缺陷的原因进行了分析,并提出了十分有效的解决方法. 相似文献
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高职院校为生产、建设、管理、服务第一线培养高等技术应用性人才，这就要求实现教育目的的基本途径．即教学必须有明确的导向性、实用性、针对性、实践性。以必须够用为度，构建灵活多样的教学模式和对学生的考核机制。 相似文献
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数控技术作为当今高速发展的一门先进技术,已被广泛应用于加工制造业。本文从数控专业教学改革方面,就高等职业技术教育应如何培养令用人单位满意的“应用型”数控技术人才提出了几点看法。 相似文献
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本文论述了全国职教工作会议以后我国高职教育对人才规格高求的新特点,确定了高职人才质量构成的基本要素,从高等职业教育的特点出发,针对高职人才培养工作进行了理论探讨。 相似文献
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