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面对本体构建的难题,提出更为贴切的构建方式与新型理论。本体分子理论虽然已有研究,但多局限于物理本体,本文将其上升至化学本体,从结构与方法上作了全面描述。并从已有的标准领域内,作了初步的试验来验证碰撞理论。期望能够开展出新的本体构建方法,并引起关注,希望后续学者完善这种理论的不足。 相似文献
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古文教学是中学语文教学的重要组成部分,具有传承历史的文化价值,陶冶情操的教育价值,提升汉语的认知价值。新课程标准对初中学生学习古文提出了更高的目标和要求,这就对古文课堂教学提出了新要求,要使古文课堂教学“活”起来,教师应转变角色,让学生成为课堂的主角;构建民主、平等、创新的课堂;同时教学要运用多样化的教学手段,激发学生学习的兴趣和积极性,实现新课标的教育目标。 相似文献
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