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初中化学中,解除去杂质问题必须明确三点:(1)目的:为了得到较纯净的物质;(2)原则:在除去杂质时,不能引入新的物质,选用的试剂一般只与杂质发生反应,反应的生成物易于分离;(3)方法:①物理方法:A结晶法,B过滤法;②化学方法:A置换法,B加热法,C沉淀法(或气化法),D转化法,E吸收法。1、固体物质的去杂质问题例1 氯化钾粉末中混有少量氯酸钾,用什么方法可得到较纯净的氯化钾?分析:氯酸钾是一种盐,加热条件下易分解生成氯化钾和氧气,因此,可用加热法解答。解:加热混合物使氯酸钾分解生成氯化钾和氧气,氧气逸散后可得到较纯净的氯化钾粉末。练习:… 相似文献
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营造良好环境是广大干部群众和企业的共同愿望;是以人为本、践行科学发展的具体体现;是增强区域吸引力、竞争力的必然选择。在市场竞争日趋激烈的今天,不同地区间的竞争实质上也是环境的竞争。哪里的环境好,哪里的经济就充满活力;哪里的环境差,哪里的经济就落后。一个地区要在竞争中赢得主动,要抓住国家保增长、促内需、调结构的机遇,要克服国际金融危机带来的负面影响,增强对域内外投资创业者、各类人才的吸引力,就要深刻认识环境建设的极端重要性、紧迫性,认真解决影响发展的环境问题,努力营造良好的环境,推进科学发展。 相似文献
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合成洗涤剂是人们日常生活中必需品,本阐述了合成洗涤剂中,由于配入磷酸盐而导致环境污染,从而呼吁人类社会禁止使用含磷合成洗涤剂。 相似文献
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铝盐对环境及人体的毒害作用 总被引:2,自引:0,他引:2
通过对铝盐的毒性分析,阐述了铝盐对环境和人体的毒害作用,从而呼吁人类社会从新审视对铝铝盐的使用方式,保护环境,保障人类的生存与发展。 相似文献
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