浅议我国高职院校教学研究工作     

付继红 《教育理论与实践》2003,(18)

加强教学研究工作,不仅是高职院校教学改革和提高自身地位的要求,而且是提高高职教师教学水平和综合素质的需要,因此,高职院校应积极采取措施,加强教学研究工作。  相似文献   

高职院校教学研究工作浅议     

付继红 《湖北教育》2003,(18):58-59

教学研究能力是教师必备的基本能力。教学研究工作作为改进教学和提高教师教育教学水平的一个重要手段,虽然正逐渐得到高职院校的重视,但从总的情况来看,形势不容乐观,高职院校教师参与教学研究工作的积极性并不高,“重教轻研”现象仍十分明显。这种状况若持续下去,势必影响高职院校教育教学质量的提  相似文献   

高校课程教学进度计划改革探析   总被引：4，自引：0，他引：4  

付继红 《高教论坛》2005,(3):141-144

在针对我国高校传统课程教学进度计划存在问题进行分析的基础上,结合国内外大学典型syllabus和课程纲要示例,对我国高校传统课程!教学进度计划(课程授课计划)的改革提出了一些建设性的意见。强调在课程教学进度计划的改革中要树立“以学生为中心”的教育观念,建议革新高校传统的课程教学进度计划,从课程教学进度计划走向课程纲要,将对教与学两个方面的要求融会在课程纲要之中。  相似文献