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陕北民歌的发展在其以往的寄生环境中遭遇尴尬,困境重重。本文在共生理论的基础上提出解决陕北民歌的传承问题,打破过去陕北民歌与陕北地区以外的地域毫不相干的关系,重新构建二者之间相互依存的共生关系,以此来促进二者的协同发展,推动陕北民歌这一文化瑰宝的发扬光大。 相似文献
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本文分析了当下高职院校可持续发展能力培养现状,从高职毕业生的就业、工作现状出发,论证了高职院校可持续发展型人才培养的紧迫性,根据可持续发展的能力要求,分析、归纳出了构成可持续发展能力的九个基本要素并揭示了各要素之间的内在关系,进而提出高职院校营造可持续能力培养环境的举措,并通过对可持续发展能力的考评来加强可持续发展型人才培养工作的执行力度。 相似文献
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职业教育新形态教材开发是现代职业教育体系建设改革的重要任务,也职业教育高质量发展的基础保障,然而,在职业教育新形态建设过程中,在教材物理形态、内容设计与组织、配套数字教材建设、课程思政融入、数字资源建设方面还存在一些不足。从职业教育新形态教材的内涵特征、开发建设的时代背景及使命意义、政策依据、知识学习理论、技能学习理论、品德形成理论等方面论述职业教育新形态教材质量评价的理论、政策依据,据此构建职业教育新形态教材质量评价指标体系的基本架构,以期对开展职业教育新形态教材评价工作、推进建设中国特色高质量职业教育教材体系提供参考借鉴。 相似文献
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智能教育机器人应用于高职院校课堂教学是教育信息化发展的趋势之一。构建智能教育机器人支持下的"双师课堂"教学模式,开展"双师课堂"教学实践,是智能教育机器人应用于高职院校课堂教学的重要尝试。研究发现,智能教育机器人支持下的"双师课堂"教学模式有效地增加了课堂教学的趣味性,激发了学生的学习兴趣和主动性,优化了课堂教学过程,极大地改善了课堂教学效果。另外,人机合理分工在一定程度上降低了教师的劳动强度,使教师有比较充足的时间和精力"潜入"课堂,深入了解每个学生的真实情况,真正履行教师的育人职责。 相似文献
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新闻媒体给我们的生活带来了全方位、深层次的影响,其积极功能、正面作用非常强大．我们有目共睹．但面临的问题也不可小视。因为．新闻媒体并不总是以正能量示人．读者经常会在不经意间陷人负面信息的包围之中。最近．网络热传的《深圳90后女孩当街给残疾乞丐喂饭》被证实系假新闻．照片实际拍摄地点与文中所说不符．“深圳最美女孩”被确认为炒作。这场闹剧．最终以某通讯社署名记者及作为策划人的“网络推手”道歉收场。 相似文献
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武警北京总队二支队领导近几年来,重视培养新闻骨干,除了请报社编辑、记者讲课外,四年坚持给报道员订阅《中国记者》杂志,通过学习这份刊物, 相似文献
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校长作为学校教育教学工作的管理者,理应成为课程教学的引领者.要引领,须先深入课堂.只有沉下心来走进学校教学工作的主阵地--课堂,我们才能真正走进学生的心灵,真切感受教师的需要,看到学校课堂教学的本真面目,从而准确把握课程改革的脉搏,不断提升自身的课程领导力.那么,校长以何种方式深人课堂,才能真正发挥引领者的作用呢? 相似文献
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付艳芳 《作文成功之路(高中版)》2014,(2):27-27
实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就＂有理想、有道德、有文化、有纪律＂德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生个性、注重开发人的身心潜能、注重形成人的健全个性为根本特征的教育。素质教育主要包括内在的素质和外在素质。内在的素质是人对世界、环境、人生的看法、意义,也是人对人、事、物的观点,即＂心态＂。外在素质是人具有的能力、行为、成就。有一位专家认为：素质可以看成为心理、专业、整体素质。如今应试教育中,受教育者以听力为主, 相似文献
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将课堂还给学生,充分发挥学生学习的积极性,这是新课改的重要一环。所以,要想成功地实现新课程的改革,就必须努力改变过去那种"以教师的教为主,教师一统课堂天下"的局面,把课堂真正地还给学生。充分发挥学生在课堂活动中的主人翁精神。但是,在课堂教学过程中,如何做到打破传统的教学模式;教师和学生如何进行角色的转化,这是一个崭新的课题,大家都在探究之中,没有完整、成熟的经验,下面就我个人对政策的理解,及数学教学工作中的经验,谈几点看法。 相似文献