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代小辉 《中国教育发展研究杂志》2008,5(12)
文章指出：课堂教学氛围宽松、民主、和谐,体现学生的主体地位,才能充分调动学生的主动性;师生间的情感交流以及由此产生的心理氛围是促进师生积极互动的必要条件;教学互动是面向全体学生的整体互动． 相似文献
2.
代小辉 《中国教育发展研究杂志》2008,5(12)
笔者就如何做好初中学生德育工作谈一点自己的体会：①德育工作是教师对学生潜移默化的影响过程。⑦教师对学生的关心、爱护和信任是做好德育工作的情感基础。④平等对待每一个学生,才能整体推进德育工作．④德育工作要研究学生的个性差异,做到因材施教。⑤德育工作要以活动育人为形式。⑥加强校园和班级文化建设,营造良好的德育环境。 相似文献
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